La crise de la conscription est sans conteste l’un des événements les plus marquants au Québec et cette activité aidera les élèves à mieux comprendre le débat autour pendant la Seconde Guerre mondiale. En analysant, comparant les points de vues et en recherchant les différents acteurs du débat, les élèves seront ainsi mieux outillés pour comprendre cet épisode de l’histoire de la province.
Cette activité fut conçue pour accompagner notre exposition À travers les vignes et les mines : l’Armée canadienne en Italie. L’exposition est aussi disponible gratuitement pour votre école en remplissant notre formulaire de réservation.
Contenus de l’activité
Dans un premier temps, les élèves compareront les points de vue de trois hommes politiques de premier plan, à l’aide de documents originaux retrouvés dans le guide de l’élève : le maire de Montréal Camillien Houde, le premier ministre du Canada Mackenzie King et le premier ministre du Québec Adélard Godbout. Ensuite, sur un second temps, ils et elles effectueront des recherches sur ces mêmes hommes politiques afin de mieux comprendre comment ils se sont forgé les opinions qu’ils ont exprimées au cours de la Seconde Guerre mondiale.
Le guide de l’enseignant décrit les objectifs pédagogiques de l’activité et donne les corrections nécessaires.
Objectifs de l’activité
L’objectif de ces activités est de permettre aux élèves du 2e cycle du secondaire d’approfondir leur compréhension de la Deuxième Guerre mondiale et du rôle du Canada dans la campagne d’Italie. Les élèves apprendront également à reconnaître la contribution du personnel des Forces armées canadiennes originaire du Québec.
Les activités de Je me souviens sont des outils pédagogiques complémentaires des cours Histoire du Québec et du Canada (4e secondaire) et Monde contemporain (5e secondaire) du Programme de formation de l’école québécoise. De plus, ces activités d’apprentissage peuvent être utilisées comme outils linguistiques dans les cours suivants : Français, langue d’enseignement (3e, 4e et 5e secondaires), Français, langue seconde, Anglais, langue seconde (3e, 4e et 5e secondaires) et English Language Arts.
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