Ce jeu questionnaire permet aux élèves d’approfondir leur compréhension et leur interprétation des faits entourant l’invasion alliée du territoire occupé par l’Allemagne nazie sur les plages de Normandie, le 6 juin 1944. Une activité à faire après avoir visité notre exposition Quand le jour se lève : les Canadiens au Jour J !
Cette activité fut conçue pour accompagner notre exposition Quand le jour se lève : les Canadiens au Jour J. L’exposition est aussi disponible gratuitement pour votre école en remplissant notre formulaire de réservation.
Contenus de l’activité
En utilisant le guide de l’élève, les élèves répondent à une série de vingt questions en lien avec la Deuxième Guerre mondiale, l’occupation de la France, le débarquement de Normandie et la libération de la France. Toute les réponses sont retrouvées dans notre exposition itinérante et virtuelle Quand le jour se lève : les Canadiens au Jour J.
Le guide de l’enseignant décrit les objectifs pédagogiques de l’activité et donne les corrections nécessaires.
Objectifs de l’activité
L’objectif de ces activités est de permettre aux élèves du 2e cycle du secondaire de mieux comprendre la Deuxième Guerre mondiale et le rôle des canadiens dans le débarquement de Normandie, décrit comme l’un des chapitres militaires les plus importantes du Canada. Les élèves apprendront également à reconnaître la contribution du personnel des Forces armées canadiennes originaire du Québec.
Les activités de Je me souviens sont des outils pédagogiques complémentaires des cours Histoire du Québec et du Canada (4e secondaire) et Monde contemporain (5e secondaire) du Programme de formation de l’école québécoise. De plus, ces activités d’apprentissage peuvent être utilisées comme outils linguistiques dans les cours suivants : Français, langue d’enseignement (3e, 4e et 5e secondaires), Français, langue seconde, Anglais, langue seconde (3e, 4e et 5e secondaires) et English Language Arts.
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