Même si la majorité des Canadiens était loin de la guerre qui se déroulait à Hong Kong, la situation au pays était lourde d’inquiétude pour les familles des prisonniers de guerre. Les familles avaient peu de nouvelles de leurs proches internés dans les camps. La Croix-Rouge, bien que limitée dans ses capacités par les officiels japonais, jouait à ce chapitre un rôle vital, car elle avait le droit de visiter les prisonniers de guerre dans les camps et pouvait leur faire parvenir des lettres de leur famille.
Dans le cadre de cette activité, les élèves incarneront des représentants de la Croix-Rouge de l’époque et recueilleront des informations sur les conditions de vie des prisonniers de guerre pour en faire un article de journal. Pour les aider à rédiger leurs articles, ils liront des articles de journaux de l’époque et examineront les conditions de vie aux camps dans l‘exposition virtuelle de Je me souviens.
Il n’y a pas de guide de l’enseignant séparé pour cette activité car il n’y a pas de corrigé. Toutes les informations se trouvent dans le Guide de l’élève.
OBJECTIFS DES ACTIVITÉS :
Ces activités ont été créées par collaboration dans le cadre du programme d’éducation Je me souviens à titre d’outils pédagogiques complémentaires des cours Histoire du Québec et du Canada (4e secondaire) et Monde contemporain (5e secondaire) du Programme de formation de l’école québécoise.
De plus, ces activités d’apprentissage peuvent être utilisées comme outils linguistiques dans les cours suivants du Programme de formation de l’école québécoise : Français, langue d’enseignement (3e, 4e et 5e secondaires), Français, langue seconde ou Anglais, langue seconde (3e, 4e et 5e secondaires) et English Language Arts.
L’objectif de ces activités est de permettre aux élèves du deuxième cycle du secondaire d’approfondir leur compréhension de la Deuxième Guerre mondiale et du rôle du Canada dans la bataille de Hong Kong. Les élèves apprendront également à reconnaître la contribution du personnel des Forces armées canadiennes originaire du Québec.
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