Réflexion sur le rôle des infirmières dans la Première Guerre mondiale

Les élèves entameront une réflexion sur leurs apprentissages de l’une des façons suivantes :

  • Entrevue avec un-e infirmier-ère
  • Rédaction d’une lettre
  • Réflexion sur vidéo/Minutes du patrimoine

1. ENTREVUE AVEC UN-E INFIRMIER-ÈRE

Les élèves effectueront aujourd’hui une entrevue avec un-e infirmier-ère pratiquant-e. Ils ou elles pourront passer par leur famille ou leurs amis, ou communiquer directement avec le Centre universitaire de santé McGill (CUSM) ou un autre centre médical. LEUR OBJECTIF sera de découvrir pourquoi la personne a choisi les soins infirmiers et quelle est son expérience en tant qu’infirmier-ère aujourd’hui. Les élèves compareront également les soins infirmiers d’aujourd’hui par rapport au métier d’infirmière durant la Première Guerre mondiale. Ils pourront demander de suivre un-e infirmier-ère pendant une demi-journée, si possible, ou réaliser une entrevue en personne ou au téléphone. (Se référer aux documents à distribuer aux élèves pour les détails.)

2. LETTRE À UNE INFIRMIÈRE

Les élèves peuvent écrire une lettre à une infirmière de la Première Guerre mondiale dans laquelle ils exprimeront leurs pensées et leur gratitude à l’égard de leur travail et de leurs sacrifices, ainsi que pour avoir fait progresser les droits et le rôle des femmes dans la société aujourd’hui, au Canada. (Se référer aux documents à distribuer aux élèves pour les détails.)

3. VIDÉO « MINUTES DU PATRIMOINE »

Les élèves se filmeront en train d’expliquer le rôle des infirmières durant la Première Guerre mondiale et les raisons pour lesquelles il est important de se souvenir de leurs sacrifices. (Se référer aux documents à distribuer aux élèves pour les détails.)

Autres activités qui pourraient vous intéresser

Visite d’un musée partenaire

Rien n’est comparable à une visite dans un de nos musées partenaires pour que les élèves puisse entrer directement en contact avec l’histoire. Des visites guidées et autres activités complémentaires rendent l’histoire vivante et sauront piquer l’intérêt des élèves.

Le Canada et le monde après la Première Guerre mondiale

De nombreuses choses changent pour le Canada après la fin du conflit. Cette activité permet aux élèves de faire un survol des changements survenus dans les premiers moments de l’après-guerre.

Exposition Prendre soin: aux origines de la profession d’infirmière militaire

L’exposition, composée de 6 panneaux, retrace l’émergence du métier d’infirmière militaire à travers le parcours de plusieurs infirmières canadiennes et de l’impact de leur contribution sur la société.