En quoi exactement consistait la mission canadienne en Afghanistan ? Menée de 2002 à 2019, la participation canadienne en Afghanistan est l’une des plus importantes pour le Canada… mais aussi l’une des moins connues. Dans cette activité, les élèves répondent à une série de questions et de définitions et visionnent différents témoignages de militaires envoyés en Afghanistan. En remplissant les questionnaires et en discutant ensemble en classe, les élèves peuvent ainsi réfléchir et échanger sur cet épisode marquant de l’histoire canadienne récente.
Cette activité fut conçue pour accompagner notre exposition Se Souvenir de l’Afghanistan. L’exposition est aussi disponible gratuitement pour votre école en remplissant notre formulaire de réservation.
Contenus de l’activité
En suivant notre guide de l’élève et notre page ressource, cette activité offre deux options pédagogiques aux élèves. Dans la première option, les élèves utilisent la page ressource pour rechercher des termes en lien avec la mission canadienne en Afghanistan et pour définir la terminologie militaire. Dans la deuxième option, les élèves visionnent en classe deux à trois témoignages vidéo de militaires puis discutent en équipe des questions dans leur guide de l’élève avant d’échanger tous ensemble.
Les enseignant·es peuvent aussi choisir de faire seulement l’une des deux options.
Objectifs de l’activité
L’objectif de cette activité pédagogiques est de permettre aux élèves du 2e cycle d’avoir une meilleure compréhension du rôle du Canada dans la Guerre d’Afghanistan. Conformément au Programme de formation de l’école québécoise, cette activité développe les connaissances en lien avec les Relations Internationales et les Missions à l’étranger de l’armée canadienne.
Toujours en lien avec le Programme de formation de l’école québécoise, cette activité développe aussi les connaissances des élèves en histoire du Québec et du Canada à travers les compétences promues par le Programme de formation de l’école québécoise :
- Caractériser une période de l’histoire du Québec et du Canada
- Interpréter une réalité social
Cette activité est aussi adaptée au cours de Monde contemporain en rentrant dans le thème Tensions et conflits et en promouvant les compétences suivantes :
- Interpréter un problème du monde contemporain
- Prendre position sur un enjeu du monde contemporain
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