En vue de l’épreuve ministérielle d’histoire de quatrième secondaire, les élèves répondront à des exemples de questions d’examen en lien avec le débarquement de Normandie et la Deuxième Guerre mondiale. Cette activité peut aussi servir à compléter notre jeu-questionnaire ou comme test de compréhension final pour le module, après la visite de notre exposition sur le débarquement.
Cette activité fut conçue pour accompagner notre exposition Quand le jour se lève : les Canadiens au Jour J. L’exposition est aussi disponible gratuitement pour votre école en remplissant notre formulaire de réservation.
Contenus de l’activité
Le guide de l’élève permet aux élèves d’accéder au document. Celui-ci présente une série de documents originaux (photos, textes et article de journal) que les élèves devront analyser afin de développer leurs compétences pour l’examen ministérielle.
Le guide de l’enseignant décrit les objectifs pédagogiques de l’activité et donne les corrections nécessaires.
Objectifs de l’activité
L’objectif de ces activités est de permettre aux élèves du 2e cycle du secondaire de mieux comprendre la Deuxième Guerre mondiale et le rôle des canadiens dans le débarquement de Normandie, décrit comme l’un des chapitres militaires les plus importantes du Canada. Les élèves apprendront également à reconnaître la contribution du personnel des Forces armées canadiennes originaire du Québec.
Les activités de Je me souviens sont des outils pédagogiques complémentaires des cours Histoire du Québec et du Canada (4e secondaire) et Monde contemporain (5e secondaire) du Programme de formation de l’école québécoise. De plus, ces activités d’apprentissage peuvent être utilisées comme outils linguistiques dans les cours suivants : Français, langue d’enseignement (3e, 4e et 5e secondaires), Français, langue seconde, Anglais, langue seconde (3e, 4e et 5e secondaires) et English Language Arts.
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